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河南省鹤壁市淇滨区:以“新、实、准、深”确保主题教育实效

2019-12-02 08:22:11 阅读:4504 调整字体

自河南省鹤壁市淇滨区开展第二批“不要忘记你的首创精神,记住使命”专题教育以来,已经全面落实了中央、省委、市委的安排和安排。它牢牢把握了主题、目标和任务。以“新、实用、准确、深刻”的四字工作方法,推动了学习教育、调查研究、问题检查、整改和实施有机结合的全过程,确保了专题教育的有效性。

学习和教育走向“新”

启斌区精心设计并灵活运用新的载体、方法和措施,确保专题教育全面系统覆盖,学习全面深入。以视频会议为载体,区委书记牵头,区领导示范,通过网络视频和专题党课面对面交流与广大党员互动,实现429个支部13800名党员的全覆盖。我们将创新“五学”模式,即送学生回家、成对帮助学生、促进网上学习、在指定地点帮助学生和监督重点学校。我们将引入音频课、微格派对课、微格测试等新的学习方式,解决老党员自学能力不足、党员分散居住流动性强的问题,确保主题教育不少于一个。强化学习措施,将基层分支机构划分为村、社区、两个新组织8类,分别编制“学习、检查、改革、做”分,实行每日提醒单、每周调度会、十天研判会制度,解决“六大担忧”。

调查研究以“现实”为基础

把调查研究作为一个密切联系群众的过程,要在深度、温度、力量和高度上努力。以改革、发展、稳定和民生为重点,以基层为重点,以正负模式为重点,以载体创新为重点,以组织实施为重点,共选取579个深入研究课题。融入电网进行研究,将五条街道划分为49个电网,选择专职电网工作人员、兼职电网工作人员和志愿者,走访群众,解决冲突和纠纷,提高民生温度。实施“一联三带五包”。区级领导干部将联系村社,带头学习、调查和改革,包括党建、经济发展、城乡建设、社会治理和民生建设。他们将在前线观察人民的感受,解决人民的忧虑,解除人民的困难,加紧努力解除人民的困难。坚持敞开易教之门,实行“四到四访”,深入基层,进入社区电网,深入农村和家庭,服务企业,温暖人民,把掌握好人民语言作为必修课,改变说话方式,改变写作方式,改变工作方式,开展大规模的民生走访,以“解忧解难,温暖人心”。已经采访了1200多人,征求了1700多条建议。

看看这个问题,请求“允许”

面对问题,刀锋向内,引导党员干部从政治立场、目的意识、责任、忠诚和廉洁等方面进行审视和反思,从而找出问题的真相、根源和方向。与习近平总书记在河南考察研究期间的重要讲话精神相反,政治立场问题是从“三者是如何产生的”中发现的将焦作尤鲁同志的“十不准”、“十多十少”、“五不跟上”进行比较,找出目的意识的问题。与成为城市“六城合一”运动的先锋、努力成为高质量发展的先锋、建设现代社会治理的示范区相反,我们正在寻找一个作为问题发挥作用的角色。控制巡逻整改,发现忠诚度和清洁度问题,开展巡逻反馈问题整改“旧账清”行动。我们建立了领导班子、重点任务、基层支部和巡回指导“四大名单”。我们审查了810多项各种问题,并对260多项进行了立法修改。

整改与实施寻求“深度”

在推进专题教育的过程中,发现的问题一个接一个地清理出来,建立工作台账,进行切实的变革,以赢得人民的信任。我们要解决平庸、懒惰、懈怠、迟钝的“四官”问题。我们将用“四种形式”对付十三名干部。我们将从案例中学习,通过案例推动改革。抓紧“九·二”专项整治,突出问题,专项整治,成立专项整治小组,联动有序整改,针对薄弱和松懈的村党组织,建立区领导转包联系、乡镇街道工作组派驻制度,有针对性整改,确保实效。坚持用群众的不满来检验专题教育的有效性,依靠网格社会治理,把重大事件与整个网络联系起来,一件一件地处理小事,解决了230多个群众担心的问题,如上厕所、停车、上托儿所、上大班等困难。首先,进一步增强群众的收获感、幸福感和安全感。(投稿人:齐宾区宣传部李静、王峰)

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